Leeskaarten kern 4

Letterkaarten kern 4

Speur je mee?

Werkbladen: w

Leesbingo

Laat de kinderen rollen met een dobbelsteen en een woordje kiezen uit de rij. Dit woordje lezen zij en mogen zij daarna inkleuren. Wanneer ze een hele rij (of de hele kaart) vol hebben, hebben ze bingo. Ik deel dan vaak een sticker uit. De kinderen zijn zo spelenderwijs bezig met lezen. 
Ook dit spel is in te zetten in groepjes.

het eerste blad is in te zetten wanneer de w, o en a zijn aangeboden, het tweede blad wanneer alles is aangeboden.

Ik heb ... wie heeft ..

Alle kinderen krijgen een kaartje (alle kaartjes moeten op, misschien heeft een kind bij jou 2 kaartjes)

Een kind begint. Het zegt dan wat er op zijn kaartje staat. Ik heb .... wie heeft…?
Het kind dat het kaartje heeft dat aansluit op het ‘wie heeft’ stukje van de vorige leerling,
vertelt wat er op zijn kaartje staat. Zo gaat het door tot alle kaartjes zijn geweest.

Je kunt de kinderen ook op volgorde naast elkaar laten staan.
Aan het eind kun je dan makkelijk controleren of de kinderen op de goede volgorde staan.

Teken: wat kan wel?

De kinderen lezen de zin, klopt dit?
Als de zin echt kan gebeuren, tekenen ze wat ze hebben gelezen.
Kan het niet, dan blijft het hokje leeg.

Dit is een leuke werkvorm wanneer je wilt oefenen met begrijpend lezen.

Gooi en kleur

Bij dit spel geef je de kinderen een tabel en knip je vooraf de kaartjes uit.
Van de kaartjes maak je een prop en deze gooi je door de klas.  De kinderen gaan op zoek naar propjes en zetten een kruisje op de juiste plek in de tabel. 

Dit spel kun je ook in tweetallen spelen. Om de beurt lezen de kinderen een propje en vertellen het woord aan de ander. De ander moet dan een kruisje zetten.

Let op!
De kaartjes van beide tabellen staan in één document.

Sinterklaas

Kerst